Aktivnosti Pop-programa
- Pomoć u učenju
Pružanje pomoći u učenju od strane mladih pomagača je iznimno važan segment POP-programa jer pruža pomoć mladima koji imaju poteškoće u učenju i adaptaciji na školsku sredinu ( zanemarivanje školskih obveza, problem u koncentraciji i pažnji, sukobi sa vršnjacima u školskoj sredini, sukobi sa nastavnicima, izbjegavanje nastave, strah od neuspjeha....). U okviru ove aktivnosti pruža se svakodnevna individualna pomoć u savladavanju školskog gradiva, razvijaju strategije uspješnog učenja, poboljšava koncentracija, potiče motivacija za rad, podučavaju tehnike zapamćivanja, proširuju područja interesa.... Kontinuitet i redovitost u učenju prati se i evidentira, a uvid u školske ocjene ostvaruje se kroz razgovore sa mladima uključenim u program, roditeljima i nastavnicima odnosno stručnim suradnicima u školi.
- Radionice slobodnog vrijeme
Aktivnosti slobodnog vremena zajednički su osmislili mladi volonteri sa mladima uključenim u program. Osnovni cilj radionica slobodnog vremena je poticanje kreativnosti, aktiviteta, samopouzdanja i kompetencije mladih. Vrsta i dinamika radionica određuje se na početku svake školske godine na zajedničkim sastancima, a modifikacije tijekom godine određuju interesi i potrebe grupe korisnika. Kroz igru i zabavu u ovim aktivnostima propituju se osobne vrijednosti i kompetencije, razvija kritičko mišljenje, potiče suradnja i tolerancija, usvajaju nove komunikacijske vještine. Aktivnosti slobodnog vremena (likovna radionica, parlaonica/Ćakula, filmska, kulinarska informatička, glazbena, sportska, izletnička...) odvijaju se u poslijepodnevnim satima od 17- 20 sati, a osmišljavaju ih i vode također, mladi volonteri.
- Osnaživanje volontera- pomagača
Radionice / predavanja / sastanci / peer supervizija /edukacije Osnaživanje volontera i njihovu međusobno dobru interakciju smatramo iznimno važnim segmentom rada jer mladi pomagači su srž POP-programa. Edukacija pod nazivom “Aktivizam i volonterski rad mladih u zajednici” i “Činim pravu stvar” koncipirana je na temelju iskustva u dosadašnjem radu sa vršnjacima pomagačima. Bazirana je dijelom na Teoriji izbora ali uključuje i komunikacijske vještine, nenasilno rješavanje sukoba, timski rad, prezentacije u javnosti, lobiranje, osnovne postavke što je civilno društvo, nevladine organizacije i volonterski rad....
